前文提及「抱怨型」和「行動型」處理學習問題，基本上這擁有這兩層次的學生要解決學習上的問題是事倍功半，但亦是坊間最常遇到的情況，尤其是後者，不難聽到一般補習社及家長都停留在這層次。要正面解決學習問題，「戰術型」思維是其中一個方法。
所謂「戰術型」思維，即是要抱著方法總比問題多的信念，這層次的同學，有著強大的學習能力和應用能力，能把學習到的知識，轉化為可操作的方法，進而改善效率，解決問題。
同時明白，不應該在黑暗中獨自前行，即使頓悟也可能只是別人的基本功。站在巨人的肩膀上，學習更成熟的經驗和方法，再來解決這個問題或許是條捷徑。
不過，處於這個理解層次的同學會發現，即使有一身的技能，也會在處理一個又一個難題時陷入焦慮和迷茫，因為選擇錯了，在著手解決問題之前，必須弄清楚要解決的問題是什麼。
每一個選擇，都意味著學習的不同走向，一旦選擇錯了，優秀的「能力」和「行動力」只會令同學越走越遠。
最高級別的層次是「選擇型」思維，在這層次，會考慮「什麼才是更重要」。每天的時間精力有限，必須在紛繁複雜的課程中找到哪個課題重要，哪個課題更重要，哪個課題可以忽略不管？這就是做選擇的能力。
選擇如何學習，首先基於信念，相信什麼是對的學習方向？其次是價值觀，哪個學習模式更重要？
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